金凤区人民政府：

现将《金凤区教育局2017年工作总结暨2018年主要工作安排》呈报，请审阅。                  

                          银川市金凤区教育局

                          2017年10月31日

（此件公开发布）

主题词：总结   安排   报告

银川市金凤区教育局                   2017年10月31日印

金凤区教育局2017年工作总结暨

2018年主要工作安排

2017年，金凤区教育局深入贯彻党的十八大、十九大和十九届历次全会精神，按照全国、自治区、银川市教育工作会议精神，紧紧围绕金凤区党委、政府部署要求，全面落实“立德树人”根本任务，以素质教育为主体，以改革创新为动力，奋力拼搏、扎实工作、务求实效，教育工作已呈现“设施提档、质量提升、发展提速、声誉提高”的良好发展态势。

一、2017年主要工作及成效

（一）明确职责  推进教育党建工作

1、推进“两学一做”向纵深化发展。严格按照市、区党委的部署要求，从严从实、从真从细抓好学习教育各环节，不断将“两学一做”学习教育常态化、制度化推向深入。引导各支部紧密结合教育实际，采取组织生活和党建项目设计展演大赛、书法展、“互联网+党建”等丰富多彩的形式，深入开展好“两学一做”学习教育，引导教育广大党员教师保持共产党员的先进本色，知党规、守党纪、不忘初心，做“四有”教师。

2、加强基层党建工作向精细化发展。一是推进基层服务型党组织建设。各支部紧紧围绕“基层服务型党组织创建”主线，以“基层服务型党组织建设年”为契机，以“先锋”“堡垒”工程为抓手，不断创新活动载体，丰富活动内容。二是认真落实党费收缴制度。组织召开多次党费收缴学习会议，明确党费收缴标准，2017年共教育党工委共上缴党费11.1179万元。三是强化基层党组织队伍建设。制定标准，划定坐标，进行民主测评，评出优秀党员45名。开展“党员奉献日”“党员服务承诺”“送温暖 心贴心”等活动，组织局机关党员参加长兴社区连心党支部公益活动15次。“七一”期间，深入开展“双培促双带”活动，在业务骨干中“优中选优”，新发展党员10名，转正党员13名，为党组织输入了新鲜血液。四是扎实做好基础党建工作。重新将29个支部的503名党员身份信息认真核查后导入全国党员信息管理系统。认真组织各支部进行“两学一做”学习教育常态化、制度化四个专题研讨，产生强烈反响。

3、抓好党风廉政建设向长效性发展。一是认真落实党风廉政建设责任制，坚持“一岗双责”制度，形成“一把手负总责、分管领导各负其责、谁主管谁负责”的工作格局。与各学校签订《党风廉政建设目标管理责任书》，层层落实责任，并于年底考核挂钩。二是坚持把纪律挺在前面，正风肃纪，严肃查处违规违纪行为。对落实中央八项规定“回头看”活动中巡查出的问题，及时进行整改，同时组织对学校进行自查自纠。有效运用“四种形态”，认真处置举报线索，继续加大案件审查力度，畅通诉求渠道，及时发现苗头性和倾向性问题，把矛盾和问题解决在基层、化解在萌芽状态。截止目前共受理信访举报14间，其中立案4件、党纪处分4人、问责处理7人、初核了解7件、到期解除行政处分1人，进一步严肃了党风党纪，警示教育了机关干部和广大教职工。

4.推动“党带团、团带队”向常态化发展。一是切实加强学校团组织建设。深入开展“一学一做”教育实践活动，新建良田回中党团史教育基地和银川十三中团员意识教育基地，继续控制团员发展规模，初中毕业班团青比控制在30%以下。二是把握时代脉搏。深入开展“做一个有道德的人”“我的中国梦”“喜迎十九大——我向习爷爷说句心里话”“不忘初心跟党走 ”“红领巾心向党”等主题教育活动，切实履行全团带队职责，规范和优化少先队活动课程设置、教研活动和案例研究，进一步加强对青少年的思想政治教育。

（二）统筹规划 优化教育资源配置

1、着力推进项目建设。完成金凤八小主体工程。金凤九小A标段主体工程、十二小已经完工并投入使用，保证了学生秋季正常入学。完成润丰小学维修改造项目。10月9日，植物园小学顺利搬入新校址。启动实施金凤十六小、金凤回幼（总园）、颐和幼儿园新建工程。科学规划金凤一小翻建工程。开工建设金凤十八小“献礼项目”。新增学校建筑面积80430平方米，新增教学班198个，新增学位8910人，为有效缓解“入园难”和“大班额”突出问题奠定基础。

2、持续改善办学条件。投资558万元，完成金凤三小餐厅建设，完成金凤四小、金安幼儿园场地硬化、盈南小学校园及周边环境绿化、十三中自行车棚建设项目，完成金凤三小、五小厕所新建。投资459万元，完成润丰小学、幼儿园教学仪器设备、图书、玩教具、信息化设备配备工作；为良田镇中心幼儿园等五所幼儿园配备多媒体教学设备48套、电钢琴15架、计算机15台、大型滑梯2套。投入1547万元，完成2017年薄改项目计划学校11所：配置课桌凳2300套、图书8万册，新建云计算机房5间、装备小学实验室9间，新增班级多媒体教学设备236套、教师备课机350台、增补理化生音体美教学仪器设备万余件。通过向社会购买服务的方式，完成“中小学校教育教学信息化网络运行维护”“冬季校园供暖”“社会车辆提供校车服务”和“心理健康教师咨询服务”工作。

3、不断提升信息化建设水平。顺利通过自治区教育信息化达标县验收，金凤五小、良田回民中学被定名为“信息化示范校”项目学校，争取教育厅项目资金420万元，用于教育信息化提档升级。投资120万元，完成城域网建设，金凤二小、十小建成创客教室2个，已广泛应用于学科教学之中，金凤二小在今年举办的银川市第二届青少年创客大赛中获团体一等奖。

（三）强化监督 加强专项检查力度

1、创新机制。一是实行网络招生办法。通过前期摸底、调研，与信息技术公司对接开发网上招生系统，经反复调试、培训、学习后，2017年完成城市小学义务教育阶段一年级网络招生工作，为全面启动义务教育学段网上招生工作积累经验、奠定基础。二是由政府购买服务，组织社会第三方评价机构完成对金凤区24所义务教育阶段中小学校办学水平的综合评估，并对评估情况及时反馈，提出针对性的意见和建议，真正实现“以评促改，以评促建”的目的，引领和促进金凤区教育可持续、健康、协调发展。

2、规范行为。一是进一步规范办园行为。组建督查组对金凤区各类评估认定的银川市示范类、一、二、三类普惠性幼儿园办园水平进行动态跟踪监管，对不达标的幼儿园上报银川市，给予约谈、降级、摘牌处理，有效促进金凤区学前教育健康有序良好发展。二是进一步规范办学行为。完善责任督学挂牌工作。组织责任督学对中小学开学工作、学校安全工作、办学行为、教师队伍建设等情况开展全面的自查自纠，形成责任督学督导工作常态化。

3、强化督查。一是开展教学仪器设备图书管理使用情况专项督导检查，提升教育技术装备管理服务教育教学应用的能力。二是开展“控辍保学”专项督查。通过查阅档案、深入班级，重点核查良田镇所有中小学校小学六年、初中三年的巩固率。及时和良田镇协调沟通，动员流失学生返校学习，把控辍保学工作落到实处。

（四）强化素质 不断提升师资水平

1、加大教师培训力度。深入实施引智、培训、青蓝、科研四大工程，通过集中大型讲座式、互动研讨式、小型讲座式、交流对比式、研课议课式等多种方式，积极开展金凤区校长岗位培训和研修培训、教师信息技术应用与学科整合能力培训、教研组建设高级研修班培训、班主任班级管理培训、“微课设计” 培训等业务培训及青年教师成长及心理健康辅导等师德培训，完成各级各类教师培训2600余人次。

2、发挥名师引领作用。继续坚持优秀教师培养长效机制。启动名师工作室第二批学员培养工作，吸纳第二批学员151名，深化名师示范、引领、辐射、带动作用。组织各中小学教师参加全国“一师一优课，一课一名师”推优活动，共报名1114名教师、晒课1667节，其中，有实录课数共计550节，评选出99节市级优课、92节自治区级优课。面向全区选调教师15名，完成金凤区第五轮岗位设置工作，带动教师队伍整体素质的提升。

3、提高教师保障力度。根据教师表彰奖励制度，对学校、校长、教师，共计发放奖励资金104.6674万元，充分肯定了教师的劳动成果，调动了广大教师教书育人的积极性、主动性和创造性。利用春节、教师节积极开展“送温暖”活动，慰问困难教职工近100人，送温暖8.8万元，及时帮助困难教职工排忧解难。

（五）创新发展 全面提高教育教学质量

1、扩大优质教育资源，提高办学质量。实施民办幼儿园“提档升级”行动计划，在组建金凤区回幼教育集团的基础上，以优质幼儿园为“龙头”，组建以宁大南校区等10个幼儿园为引领员的幼儿园发展联盟共同体，促进民办学前机构半圆质量和管理水平不断提升。实施优质资源整合计划，将金凤九小纳入实验小学教育集团，依托名校优质资源带动作用，按照共同的办学理念，在战略规划、日常管理、课程建设、教师发展、联合育人等方面实现品牌共创、资源共享、教师交流，实现共同体内优质教育资源品牌的辐射推广。

2、深入推进课堂变革，提升教学效率。结合“学科教研”“校本教研”“订单教研”“聚焦课堂、提高教学”及“联盟大教研”等教研活动，组织开展金凤区第二届“推进课堂变革，提升教学效率”活动暨中学第三轮听课指导评价活动，课堂教学变革初显成效。继续提升教师的信息化应用水平能力，组织全员参与“信息技术应用能力”考核活动，并对金凤区24所中小学共210名教师进行了随即抽测，引领教师探索信息技术与学科教学融合的新途径，金凤一小教师王芳在第五届全国小学信息技术优质课展评活动中获一等奖。聚焦中考，狠抓初中备考工作，继续推进学科教师和教研员中考成绩捆绑考核评价机制，并对中考成绩突出的教师和学生共发放奖励资金9.4402万元，中考成绩得到大幅提升。

3、全面推进素质教育。认真落实“体育艺术2+1”项目工程。全面推进足球、乒乓球及跳绳等体育活动常态化、普及化、品牌化。成功举办金凤区第十四届中小学生田径运动会、金凤区第八届中小学生校园足球联赛。10月，金凤十一小在全国跳绳联赛中获9金2银7铜，教育声誉不断提高。坚持把德育工作摆在教育工作首位，认真开展“开学第一课”“少年传承中华传统美德”“青少年法治教育”“书香校园”等活动；深入推进“日行一善”为主题的德育实践活动，切实加强学生习惯养成、生命安全、文明礼仪、法制宣传和心理健康教育；通过评优树先发挥榜样的示范、引领作用，进一步提升学生的道德素质。

4、实施校园文化建设提升工程。组织开展安全管理规范化示范学校创建工作，通过组织召开工作会议、开展开学工作专项督导，督导学校按照“主题教育日+活动”的形式，开展安全隐患排查和应急疏散演练，加强学校安全监管。紧紧围绕全国民族团结进步创建活动示范学校测评工作，高度重视民族知识启蒙、民族知识常识和民族团结教育，充分利用社会教育和家庭教育，组织开展民族团结创建活动。对学校文化特色进行挖掘、总结、提升，金凤一小的善行文化、宝湖实验小学的国防文化、嘉园小学的科技文化、金凤十一小的民族教育等校园文化已形成鲜明特色，先后荣获全国、自治区、银川市级、金凤区级荣誉27次，其中，丰登中学的皮影戏在自治区级毒品预防教育评比活动中荣获一等奖，学校有特色、教师有专长、学生有特长的办学局面逐步完善。

二、问题与不足

近年来，在金凤区委、区政府的坚强领导下，金凤教育事业不断发展，取得了一些成绩，但是与“五城五区”建设目标相比，还存在一些影响发展的问题，主要表现在：一是受资金和项目申报等因素影响，项目建设进展还不是很快；二是教师缺编问题依然严重。按照师生比，目前缺编教师达230人；三是教育发展不平衡，“乡村弱”和“城市挤”的问题依然存在；四是教师应用信息化技术提高教学质量的能力还需再上一个台阶；五是普惠性幼儿园数量不足，“入园难”现象依然存在；六是无证幼儿园、无证培训机构治理难度较大。

  三、2018年主要工作安排

2018年是全面贯彻落实十九大各项任务的开局之年。金凤教育紧扣一个目标：创建教育优质均衡示范区；突出“推进教师队伍建设、促进教育质量提升”两个重点；落实“完成校长教师轮岗交流工作、完成学校章程和新一轮学校发展规划制定工作、完成素质教育信息化综合评价体系建设”三项任务；推进“美丽校园建设、深化教学改革、特色校园建设、智慧校园建设”四项工作。

（一）加大投入 优化教育资源配置

在积极争取项目的同时，多方筹措资金，保障工程建设的资金投入，抓好项目建设管理，全面改善办学环境和办学条件，加快学校标准化建设，优化教育资源布局。一是抓好项目建设，完成一小、十六小、金凤区回民幼儿园（总园）项目建设，启动二十小、良田镇中心小学、良田镇泾龙村幼儿园等6所学校建设项目，进一步优化中小学、幼儿园的布局。二是深入实施2018年“全面改薄”项目。为新建学校配备配齐课桌凳、办公、教学仪器和信息化设备；完善一小、八小、植物园小学教学仪器设备及信息化设备。

（二） 持续发力 促进教育质量提升  

     一是积极发展学前教育。坚持发展与规范并重，强化幼儿园管理，加大示范园的创建力度。成立民办教育协会，依法维护民办教育合法权益，推进学前教育快速健康发展。提升学前教育发展联盟的活动质量，以联盟园为平台，创新工作思路和运行模式，区长不断，促进教师的专业成长，确保活动取得实效。二是进一步加强师资建设。充分发挥“金凤名师”、学科带头人、骨干教师的示范引领作用，提升教师专业素养。完成第二轮校长教师轮岗交流工作，实现教师资源的均衡配置。三是进一步提高教育质量。落实银川市优质教育资源提质扩面工程，进一步推动联盟式发展机制，以学校发展联盟为依托，促进农村学校和薄弱学校管理水平，实现以强带弱、管理相通、质量同进，不断扩充优质教育资源。深化“2+12”教育人才培养创新模式，完善教师培养机制。加大“231高效教学模式”“先学后教”推广应用力度，全面提高课堂效率，助推课堂教学改革。加快构建校本课程体系，提高综合实践课程开设质量。将“日行一善”德育品牌与核心价值观教育相结合，开展中华优秀传统文化专项教育，促进学生道德认知得到内化，实现德育教育内涵发展。

  （三）加快步伐  引领智慧教育发展

继续推进“三通两平台”建设与应用，加强农村学校信息化基础设施建设，推动实现互联网全覆盖和无线网络教学环境的初步普及，为智慧校园、智慧课堂提供网络保障，建设“点对点”专题课堂，坚持应用驱动加快提高教师数字化教育资源的应用水平，提升网络学习空间的应用程度，以信息化手段推动优质教育资源扩面提升，以智慧教育引领教育发展，以教育信息化推动现代化教育改革步伐，推动信息技术与课堂教学的深度融合，推动教学模式、学习方式的深度变革。

（四）改革创新  激发教育内在活力

坚持创新发展理念，以创新方式破解教育难题、解决教育发展动力问题。一是大力推行课堂教学改革。扩大联盟学校“联片值月”大教研活动、同课异构等活动的影响力，开展“订单式”“捆绑式”“小专题”“微课题”等教研活动，促进教师专业素养和课堂教学质量的不断提高。二是推动学生评价办法改革。探索建立素质教育信息化综合评价体系，形成教育质量科学分析机制。三是探索“四点半”课堂改革机制，通过购买社会服务的方式，建立课后辅导机制，解决学生回家过早无人留看管理的问题，满足人民群众对教育的多方需求。四是通过购买社会服务的方式，建立“走教”课堂教学模式，解决部分学科教师短缺的问题。五是进行课程改革，在开齐开足国家地方课程的基础上，利用校内外资源，积极开发校本课程，提高学生动手操作能力，激发学生的创造活力。

（五）围绕特色 促进校园内涵发展

    一是促进校园环境外在美和学校品质内在美的有机结合。加大对现有学校建设的投入力度，营造美好的育人环境。站在高起点、依托高品位，设计规划好新建学校的育人环境。在努力完善基础设施的基础上，通过培育德智体美劳全面发展的美丽学生，建设一支师德强、业务精、素质高的美丽教师，打造优质、高效、人文、开放的美丽课堂，营造团结进取、奋发向上的美丽氛围，全面推进和深化“美丽校园”建设，促进学校内涵式高品位可持续发展。二是因校制宜，在大力普及、推广原有跳绳、足球等特色项目的基础上，挖潜创新，积极探索开拓，打造优势项目，培育新的品牌项目，切实提高“特色校园”创建力度，打造均衡化、品牌化、现代化的金凤教育。